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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🤥(撰稿:诸鸿罡)

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    • 狄莲致⛅LV5六年级
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      中国—瑞士企业对话会暨第二届中国国际供应链促进博览会瑞士推介会成功举办🐒
      2024/06/26   来自临沂
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    • ⚃蓝欢和LV2大学四年级
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      2024/06/26   来自郴州
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    • 戴风香🚳LV0幼儿园
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      《经济信息联播》 20240613🕹
      2024/06/26   来自肥城
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    • 凤之凤LV5大学三年级
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      发现前任同事留下的隐藏文件 哈哈哈前任同事一定很热爱生活🥔
      2024/06/26   来自乳山
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    • 上官璐琛📆🚽LV9大学三年级
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      扇子上的男科广告,到底是给什么人看的?❤
      2024/06/26   来自瑞安
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    • 梁眉馥LV4大学四年级
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